Letrismo: Análisis geométrico de versos cantables (III)


Una vez explicado más o menos el procedimiento de análisis geométrico en el anterior artículo, mejor será que lo lleve a cabo con una o dos canciones. Me servirán para ello “Theologians” de Wilco y “La pesca” de Ataque de caspa, dos temas cuyas letras considero excelentes, cada una en su estilo y muy distintas entre sí, como lo serán sus formas.

  1. Escala: Bastante particular, pero Jeff Tweedy se vale de las metáforas sobre la teología para alejar algo el mapa.

  2. Enfoque: El tono es confesional, rebajado por el latín y la espiritualidad.

  3. Tema: Su mundo interior es una ciudad sitiada. También hay una búsqueda que envuelve al uso de la segunda persona.

  4. Trayectorias: Tweedy usa múltiples trayectorias que vuelven la letra muy compleja. Brecha entre la espiritualidad tribal y la individual, movimiento profundo, amenaza de ser absorbido por el grupo, pérdida de la individualidad, incapacidad sentimental…

  5. Rima: En inglés la frontera entre la rima asonante y la consonante es mucho más difusa, pero existe una rima identificable.

  6. Persona: Hasta 4 personas verbales aparecen en la letra (tercera del plural, primera del singular, tercera del singular y segunda del singular), lo que contribuye a aumentar la complejidad que antes comentaba.

Theologians They don't know nothing About my soul About my soul

I'm an ocean An abyss in motion Slow motion Slow motion

Inlitterati lumen fidei God is with us everyday That illiterate light Is with us every night

Theologians That don't know nothing About my soul Oh they don't know

They thin my heart with little things And my life with change Oh in so many ways I find more missing every day

Theologians

I'm going away Where you will look for me Where I'm going you cannot come

No one's ever gonna take my life from me

I lay it down A ghost is born A ghost is born A ghost is born

I'm an ocean I'm all emotion

I'm a cherry ghost Cherry ghost

Hey I'm a cherry ghost A cherry ghost

  1. Escala: La letra está muy alejada de la escala humana, al nivel de una flota pesquera.

  2. Enfoque: Absolutamente impersonal y externo, despojado de toda emoción.

  3. Tema: Sacrificio de un dios/héroe, en concreto de bastantes barcos.

  4. Trayectorias: La suposición de los hundimientos y el análisis económico.

  5. Rima: Hay solo una rima asonante que se repite en el estribillo. El ritmo de la voz sigue acentos regulares a lo largo del resto de la canción.

  6. Persona: Se usa un par de veces la primera persona del plural (“supongamos”) y el resto es una desapegada tercera del singular.

Supongamos, por ejemplo, que una galerna destroza una parte importante de la flota de bajura del Cantábrico. ¿Cuál será el efecto, sobre el mercado de sardinas, de la destrucción de parte de los barcos? Puede considerarse una disminución de lo ofrecido. En el equilibrio final se consume menos y se paga más. Supongamos, por ejemplo, que una galerna destroza una parte importante de la flota de bajura del Cantábrico. ¿Cuál será el efecto, sobre el mercado de sardinas, de la destrucción de parte de los barcos? Puede considerarse una disminución de lo ofrecido. En el equilibrio final se consume menos y se paga más. Puede considerarse una disminución de lo ofrecido. En el equilibrio final se consume menos y se paga más.

No pretendo sentar cátedra con esta movida sonorogeométrica. Además, lo ideal sería prescindir de las explicaciones debajo del polígono, pero me ha parecido necesario por ser la primera vez. No seré tan benevolente en la próxima ocasión.

Todo esto es, hay que aceptarlo, una paja mental. ¿Pero no están las pajas mentales, igual que las manuales, entre las pocas cosas que valen la pena en la vida? De vez en cuando leo prensa musical y me resultaría mucho menos aburrida si, en lugar de un párrafo pedante y oscuro, cada crítica fuese un poligonillo simpático. Con un golpe de vista podría localizar los artistas con temas que me interesen sin tener que tragarme las preferencias de un señor como si fueran artículos de la Ley. Al menos, las preferencias serían divertidas figuras, muy lejos de la seria objetividad. Seria pero inexistente.

Quizá podrían añadirse más niveles de análisis con los tiempos verbales, incluso los modos, pero me parecía que restaba claridad y la elección de la persona verbal es más importante para la transmisión de emociones. Cualquiera de estos niveles puede cambiarse (faltaría más) para generar otras formas y abrazar nuevas perspectivas. Esa es precisamente la idea: aceptar el papel activo del oyente y darle expresión visual.

Me gustaría incluir también la música en este tipo de exploración, pero me temo que supera en mucho mis capacidades. Hasta que música y letra no estén juntas, la misión no estará completa. Se me ocurre: ¿Por qué no superponer otro polígono con 6 (o más, o menos) niveles de análisis, esta vez de la música, para fabricar un poliedro irregular?

Benditas pajas mentales.

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